Beca ONCE-UWS para estudiantes discapacitados

La fundación ONCE y Colegios del Mundo Unido convocan una Beca para discapacitados que quieran estudiar el Bachillerato Internacional en España o en el extranjero. Más información aquí

Bases para participar en la Ruta Quetzal 2014

Hoy han sido publicadas las bases del concurso Ruta Quetzal 2014.

La Ruta Quetzal es una beca que se concede anualmente a una selección de estudiantes españoles y extrabjeros para realizar un viaje por un país americano y por parte de España. A lo largo de la expedición se realizan actividades formativas (charlas sobre literatura, ciencia, historia y otros temas académicos, junto con montaje de tiendas, estrategias básicas de organización en grupos y supervivencia, etc...), y además, se convive estrechamente con muchos jóvenes de culturas diferentes. Es una experiencia enriquecedora, y difícil de encontrar fuera de este concurso.

Este año, la expedición transcurrirá por Perú y España. Pueden participar todos los estudiantes, españoles o extranjeros, nacidos en 1997 o 1998. Las bases para la participación en el concurso se pueden encontrar en el siguiente enlace .

Desde la ADBIS os animamos a todos los que leáis estas líneas a participar en el concurso. No se pierde nada por intentarlo, y en caso de conseguir la beca, es una gran experiencia. ¡Ánimo y suerte!

Acta de la reunión del 8 de agosto de 2013

Se inicia la reunión a las 17:00 horas con el siguiente orden del día: 

1. Propuesta de logo: aprobación del diseño actual y cómo mejorarlo 

2. Contacto con el centro I.E.S. Marqués de Santillana de Torrelavega 

3. Información de becas en el blog de la asociación 

4. Grupo de exalumnos del BI en Madrid 

5. Propuestas para promover la opción de Humanidades en el Bachillerato Internacional 

6. Nuestra presencia en el foro de alumnos 

7. Evaluación de nuestra presencia en las redes sociales 

8. Actividades para los alumnos del instituto 

9. Promover el Bachillerato Internacional a través de un artículo 

10. Curso de gestión de asociaciones 

11. Ruegos y preguntas 

El logo actual fue enviado por la presidenta a todos los miembros de la asociación para que opinasen si les resultaba significativo y cómo se podría mejorar, ante la escasa respuesta se incluye en esta reunión como tema a resolver. El logo representa tres personas sosteniendo el globo terráqueo (símbolo de la internacionalidad) y sobre él tres símbolos que harían referencia a cada una de las ramas del BI en el I.E.S. Santa Clara: un pájaro (bachillerato científico), un libro (bachillerato de humanidades) y una bombilla (bachillerato tecnológico). Se aprueba el logo y se propone que para obtener un mejor diseño se utilice el programa Corel Draw. 

Una vez puesta en marcha la asociación, contactamos con el I.E.S. Marqués de Santillana, el otro centro de Cantabria que también ofrece cursar el Bachillerato Internacional. El responsable en el centro nos comunicó que habían organizado una jornada de puertas abiertas y les parecía interesante que un exalumno contase su experiencia en el BI en estos encuentros con las familias, como hemos intentado hacer cada año en el I.E.S. Santa Clara. Además, intentarán informar a los exalumnos de su centro sobre nuestra asociación, por si tienen interés en contactar con nosotros. 

En cuanto al tema de becas, el blog pretende recoger información sobre todas las becas que puedan interesar a alumnos del BI. Esto incluye becas para bachillerato, para cursos y programas de verano, para universidad,... De manera que el blog facilite la búsqueda a aquellas personas que quieran pedir una beca. 

En Madrid se ha creado un grupo de exalumnos del BI cuyo objetivo es mantener el contacto entre exalumnos. Aunque difiera de nuestro principal objetivo como asociación (la promoción del BI), estamos en contacto con ellos. Este grupo realizó un evento en el mes de junio donde hicieron networking y se presentaron los miembros de la junta directiva. 

Este año vuelve a faltar un grupo del BI en la opción de Humanidades y ya van dos años seguidos que ocurre lo mismo, de seguir así podría perderse esta opción. Nos gustaría saber porqué exactamente ocurre esto, qué motivo mueve a los alumnos que estaban apuntados en junio (existiendo incluso una lista de espera) para que antes de empezar el curso decidan desapuntarse. Lo comentaremos con la coordinadora del internacional primeramente, e intentaremos buscar medidas para promover especialmente esta opción (mediante una carta, por ejemplo). 

El foro de alumnos creado hace casi dos años puede servirnos para contactar con ellos y hasta la fecha no lo hemos utilizado mucho. Así que en el nuevo curso intentaremos usar más este recurso. Tenemos pensado colgar una presentación de la asociación para que nos conozcan los nuevos alumnos. Esperamos también que a principio de curso el alumno de segundo que se encargará de mantener el foro, cree una cuenta para cada alumno de primero. 

Respecto a las redes sociales, la asociación tiene cuenta en tuenti, facebook y twitter. Pensamos que la que actualmente nos sería más útil es la de facebook. De todos modos, mantendremos también la cuenta de twitter poniendo en las entradas enlaces a nuestro blog. 

Este verano por falta de tiempo y problemas de fechas, no hemos podido organizar ninguna actividad con los alumnos, pero no descartamos la posibilidad de organizar algo en el futuro. Queremos dar a conocer la asociación aunque probablemente no podamos reunirnos en diciembre con los alumnos, por eso utilizaremos el foro. Propondremos a los alumnos actividades, que también puedan servir para completar sus horas de CAS, como la creación de un vídeo donde expliquen en qué consiste el BI. 

Otra propuesta para que la asociación promueva el bachillerato internacional es que nosotros, sus miembros, todos exalumnos del BI, contemos nuestra experiencia en pequeños artículos. Luego buscaríamos alguna forma de publicarlos, ya sea mediante el instituto en Interaulas o La Alquitara, o bien en un espacio que nos conceda en su boletín mensual el Espacio Joven. Esto último habrá que preguntarlo en el Espacio Joven. También consultaremos a la Universidad de Cantabria cómo valora que un alumno haya cursado el Bachillerato Internacional a la hora de acceder a la universidad y la convalidación del nivel B2 de inglés. 

Desde el Espacio Joven también se ha organizado un curso de gestión de asociaciones al que no hemos podido asistir. Preguntaremos si pueden darnos bibliografía para informarnos de este tema o algún recurso. 

Por último, discutimos diversos temas: 

Comentamos la posibilidad de realizar la jornada de puertas abiertas del BI los días antes de comenzar la Semana Santa para el curso que viene. Por disponibilidad de los miembros de la asociación, estas fechas nos vendrían mejor para asegurar que alguien de nosotros está presente. De todos modos, como la jornada de puertas abiertas la convoca el instituto, deberemos consultarlo con la coordinadora. 

Según la información que tenemos, cada dos años debemos reelegir a los miembros de la junta directiva. Preguntaremos al Espacio Joven sobre este asunto. Además, preguntaremos si es necesario presentar un libro de cuentas si nuestra asociación no recauda, ni tiene gastos. 

También se comenta la disponibilidad de los miembros de la asociación. Hasta el día de hoy la asociación no ha realizado apenas actividades, principalmente hemos estado colaborando con el instituto y haciendo nuestras reuniones. Entendemos que la falta de actividad se debe a que de entrada somos poca gente en la asociación y no podemos dedicar más tiempo durante el curso. Por eso debemos aprovechar los períodos vacacionales para organizar alguna actividad, y en el caso de que queramos participar con los alumnos del instituto organizarlo todo con suficiente antelación para avisarles. Además, deberíamos conseguir más gente en la asociación, de esta forma aunque cada uno haga lo poco que pueda, uniendo las tareas de todos podríamos conseguir llevar a cabo alguna actividad que resulte más atractiva. Nos gustaría por ello que la gente (alumnos y exalumnos, sobre todo) esté motivada en aportar ideas y colaborar para seguir promoviendo el BI, que en la situación actual es muy necesario.

Estudios sobre el impacto del Programa del Diploma

Para asegurar el desarrollo, la garantía de calidad y la validación de los programas del BI, la IBO (International Baccalaureate Organization) realiza periódicamente investigaciones sobre las experiencias de los alumnos que los han cursado, y los resultados que estos obtienen después de terminarlos.

Algunos estudios los realiza directamente el departamento de investigación del IB, mientras que otros se realizan con universidades y organizaciones, ya sea en colaboración o emprendidos de forma independiente por estas.

Los ámbitos de dicha investigación cubren, entre otros, el desempeño de los alumnos, la implementación de los programas, el perfil de la comunidad de aprendizaje y la comparación con otros programas.

Aquí dejamos un enlace a la página del BI, donde se recogen los estudios sobre el Programa del Diploma. Los estudios en curso aparecen arriba del todo y los estudios ya completados están más abajo. Este es el link: http://www.ibo.org/es/research/policy/programmevalidation/diploma/

Becas de Bachillerato Internacional en Colegios del Mundo Unido

La Fundación Comité Español de los Colegios del Mundo Unido convoca 10 becas y otras tantas plazas de pago para estudiar los dos próximos cursos (2013-15) el Bachillerato Internacional en los centros que esta organización sin ánimo de lucro tiene en 12 países de cuatro continentes.

Durante su estancia en los UWC, los estudiantes tendrán la oportunidad de convivir con otros chicos y chicas procedentes de entre 80 y 100 países.

Los Colegios del Mundo Unido (United World Colleges, UWC) promueven la paz a través de la educación multicultural. 

En 2012, UWC está celebrando su 50 aniversario. En este primer medio siglo de vida, más de 40.000 jóvenes (400 de ellos españoles) de 180 países han vivido esta experiencia transformadora. ¿Quieres ser uno de ellos?

La convocatoria permanecerá abierta hasta el 31 de enero de 2013.

Para más información sobre los requisitos, el proceso de selección, los aspectos económicos, o para realizar la solicitud,  seguir este link